Home arrow O metodzie
English
O metodzie
Znajdź terapeutę
Warsztaty i grupy
Lektura
O nas
Dla członków
Certyfikacja
Kontakt i Linki





O metodzie
PDF Drukuj Email

"Ciało jest fizycznym aspektem osobowości, a ruch czyni tę osobowość widzialną". M. Starks Whitehouse

Czym jest Psychoterapia Tańcem i Ruchem?

(Używamy także oryginalnej, powszechnie stosowanej nazwy DMT-Dance Movement Therapy)
Metoda ta jest psychoterapeutycznym wykorzystaniem ruchu i tańca. Klient uczestniczy w kreatywnym procesie prowadzącym do poznawczej, emocjonalnej, fizycznej i społecznej integracji. Psychoterapia tańcem i ruchem opiera się na założeniu, że w ciele człowieka zawarta jest jego cała historia, osobowość i stan emocjonalny i przez ciało może się zmienić, uzdrowić.  Metoda ta jest wykorzystywana z sukcesem zarówno w pracy z osobami cierpiącymi na różnego rodzaju zaburzenia, jak również w pracy z ludźmi zdrowymi, którzy chcą rozwijać i coraz pełniej wyrażać siebie.


Na czym bazuje Psychoterapia Tańcem i Ruchem?
  
                                                                                                            
Psychoterapia Tańcem i Ruchem jako osobna profesja powstała około 1940 roku na terenie Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. Należy do nurtu terapii poprzez sztukę. Obejmuje teorię, metody i wiedzę o jednostce, grupie oraz prace w obszarach komunikacji niewerbalnej, psychologii rozwojowej i analizy ruchu

Co umożliwia Psychoterapia Tańcem i Ruchem?

Ruch pomaga przygotować się do werbalnej komunikacji trudnych emocji, jak również zrozumieć nieświadome uczucia, które były wyparte, ale wciąż istnieją w ciele. Ruchu pomaga zintegrować stany emocjonalne, pobudza wyobraźnię i daje możliwość tworzenia i przeżywania nowych doświadczeń. Poznanie ciała i otworzenie się na to, co dzięki niemu się odczuwa, może być sposobem na poznanie różnych aspektów samego siebie. Może również zwiększyć dostęp do pełniejszego odczuwania, wyrażania emocji i wykorzystania swoich możliwości. Poprzez ruch stopniowo zaczynają się zmieniać emocje, pojawiają nowe doświadczenia, które przenoszą się z płaszczyzny ciała na emocje i relacje.

W jakich sytuacjach może być pomocna Psychoterapia Ta?cem i Ruchem?

Wtedy gdy ktoś:

  • zwykle unika wyrażania uczuć albo wyraża swe emocje używając nieadekwatnych słów
  • doświadcza uczuć w sposób tak przytłaczający, że wyrażanie ich słowami staje się niemożliwe
  • problemy swe odzwierciedla w sylwetce ciała, w trudnościach w poruszaniu się
  • doświadcza stałych napięć czy zablokowania pewnych części ciała
  • ma kłopoty związane z zaburzonym obrazem własnego ciała
  • doświadcza niemożności bliskości, kontaktów fizycznych czy zaufania
  • doświadcza trudności emocjonalnych, wewnętrznych konfliktów czy dużego stresu
  • chce poprawić osobiste umiejętności w porozumiewaniu się,


W jakich zaburzeniach, chorobach korzysta się z Psychoterapii Tańcem i Ruchem?


Metodą psychoterapii tańcem i ruchem pracuje się zarówno z dziećmi, dorosłymi i osobami starszymi.
Grupowo i indywidualnie. Skorzystać mogą m.in. osoby, które cierpią na:
  • nadpobudliwość psychoruchowa
  • autyzm
  • zaburzenia lękowe i depresyjne
  • nerwice
  • zaburzenia jedzenia ( anoreksja, bulimia, kompulsywne objadanie się)
  • zaburzenia osobowości
  • choroby psychiczne (schizofrenia, mania, depresja)
  • uzależnienia
  • SM, choroba Parkinsona, choroba Alzhaimera
  • choroby onkologiczne
  • epilepsję
  • upośledzenie lekkieprzechodzą w życiu kryzys, są w żałobie


Jak wygląda sesja Psychoterapii Tańcem i Ruchem?


Sesja ma przebieg podobny do werbalnej sesji psychoterapeutycznej z tą różnicą, że podczas sesji posługujemy się przede wszystkim językiem ciała.
Zazwyczaj sesja zaczyna się fizyczną rozgrzewką, podczas której pojawiają się tematy do dalszej pracy. Pracuje się z nimi poprzez różne doświadczenia ruchowe proponowane przez terapeutę (samodzielne, w parach, w grupie). Można pracować z muzyką lub w ciszy, która pozwala na odnalezienie własnego rytmu. Podczas sesji jest również miejsce na komunikację słowną. Po doświadczeniu ruchowym terapeuta zaprasza do refleksji na temat siebie, tego co się wydarzyło podczas ruchu i zastanowienia się, jak można przełożyć je na codzienne życie.
Cała sesja jest podsumowywana w ruchu lub werbalnie.


Jakie techniki stosuje się na sesjach Psychoterapii Tańcem i Ruchem?


Terapeuta tańcem i ruchem może czerpać inspiracje z różnych technik ruchu i tańca. Są to:
  • improwizacje
  • ruch autentyczny
  • Body mind centering
  • wizualizacja w ruchu
  • prace z rozwojowymi wzorcami ruchowymi
  • doświadczenie różnych jakości ruchu
  • tańce w kręgu

Podczas psychoterapii nie ma nauki sekwencji tanecznych. Stąd wcześniejsze doświadczenie taneczne nie jest potrzebne. Ważne jest wsłuchanie się we własne ciało i pozwolenie mu na ruch, który będzie prawdziwy, a nie ładny.


E
fektywność terapii tańcem i ruchem w pracy z różnymi populacjami – przegląd wybranych badań.


Grönlund, E., Renck, B., Weibull, J. (2005).Terapia tańcem i  ruchem z chłopcami w wieku 5-7 lat z ADHD.
Przeprowadzono pilot badania krótkoterminowej (10 sesji) terapii tańcem i ruchem obywającej się raz w tygodniu przez 3 miesiące. Objęta była nią grupa chłopców z zaburzeniami z kręgu ADHD. Zaobserwowane efekty: poprawa funkcjonowanie psychomotorycznego, zmniejszenie objawów nadpobudliwości, rozwój umiejętności uczestnictwa w grupie.

 Torrance, J. (2003). Autism, aggression and developing a therapeutic contract
, American Journal of Dance Therapy, col. 25, no. 2, fall/winter. Terapia tańcem i ruchem z nastolatkami ze zdiagnozowanym  autyzmem. Badanie jakościowe objęło 9 miesięczną pracę z grupą nastolatków. Zaobserwowane efekty: rozwój i umiejętność utrzymania kontaktu indywidualnego z terapeutką, rozwój umiejętności psychospołecznych, rozwój umiejętności uczestnictwa w grupie.

Dibbell- Hope, S. (2000). The use of dance/movement therapy in psychological adaptation to breast cancer, The Arts in Psychotherapy, vol. 27.  Terapia tańcem i ruchem z 33 kobietami w wieku 35-80 lat, ze zdiagnozowanym rakiem piersi. Badanie przeprowadzone było w ośrodku medycznym metodami badania jakościowego i ilościowego z wykorzystaniem grupy kontrolnej, Zaobserwowane efekty: poprawa nastroju, adaptacja do nowej sytuacji życiowej, poczucie wsparcia i zaufania do grupy, poprawa jakości życia.

Frank, Z. (1997). Terapia tańcem i ruchem z mężczyzną wykorzystywanym seksualnie w dzieciństwie. Badanie przeprowadzone było w trakcie rocznej terapii indywidualnej z mężczyzną, który był wykorzystywany seksualnie w dzieciństwie i doświadczył gwałtu w wieku 12 lat.
Zaobserwowane efekty: integracja przeżyć, rozwój zaufania do innych osób, rozwój samostanowienia, rozwój umiejętności nawiązywania bliskich relacji, rozwój umiejętności ekspresji emocjonalnej.

 Goodill, S. (1997). Dance/ movement therapy with abused children,
The Arts in Psychotherapy, vol. 14.  Terapia tańcem i ruchem z dziećmi wykorzystywanymi seksualnie w wieku 3- 12 lat. Sesje terapii tańcem i ruchem były podstawową metodą terapeutyczną w ośrodku interwencji kryzysowej.Zaobserwowane efekty: odbudowanie pozytywnego obrazu ciała i siebie, rozwój ekspresji przez symbole i metafory, rozwój umiejętności dzielenia się swoimi doświadczeniami z grupą, rozwój poczucia sprawstwa.

Franks, B., Frankel, D. (1991). Fairy tales and dance/movement therapy: catalysts for eating disordered individuals, The Arts in Psychotherapy, vol. 18. Terapia tańcem i ruchem z osobami cierpiącymi na zaburzenia odżywiania ( bulinia, anorexia nervosa). Badanie przeprowadzone było w trakcie 8-12 tygodniowego programu w grupie 12 osób. Zaobserwowane efekty: zwiększenie umiejętności improwizacji w grupie, uwrażliwienie na inne osoby, rozwój kreatywności, zwiększenie zaufania do siebie i grupy, odbudowanie pozytywnego obrazu ciała.

Meekums, B, Phil, M. (1991). Dance/movement therapy with mothers and young children at risk of abuse, The Arts in Psychotherapy, vol. 18. Terapia z matkami i dziećmi z domów zagrożonych przemocą. Badanie było przeprowadzone w ośrodku gdzie terapia tańcem i ruchem jest podstawową metodą Terapii. Zaobserwowane efekty: zmiana nieprzystosowawczych wzorców relacji pomiędzy matką a dzieckiem, zwiększenie ilości aktywności pomiędzy matką a dzieckiem, rozwój umiejętności dbania o dziecko u matek, rozwój kreatywności w budowaniu relacji z dzieckiem.

Fisher, B. (1990). Dance/movement therapy: its use in a 28-day substance abuse program, The Arts in Psychotherapy, vol. 17. Terapia tańcem i ruchem z osobami uzależnionymi od alkoholu i substancji chemicznych, badanie przeprowadzone było w 28 dniowym ośrodku odwykowym. Zaobserwowane efekty: wzrost poczucia własnej wartości, rozwój zdolności do obdarzania siebie i innych zaufaniem, rozwój kreatywnego radzenia sobie z problemami, rozwój integracji psychomotorycznej, samoakceptacja, rozwój umiejętności kreatywnego wyrażania emocji i myśli.

Johnson, D., Eicher, V. (1990). The use of dramatic activities to facilitate dance therapy with adolescents, The Arts in Psychotherapy, vol. 17. Terapia tańcem i ruchem z nastolatkami, badanie przeprowadzone było na oddziale dziennym i w ośrodku pomocy psychologicznej dla nastolatków. Zaobserwowane efekty: spadek częstości występowania agresywnych zachowań, rozwój poczucia kontroli, rozwój umiejętności nawiązywania bliskich relacji.

Milliken, R. (1990). Dance/movement therapy with the substance abuser, The Arts in Psychotherapy, vol. 17. Terapia tańcem i ruchem z osobami uzależnionymi, badanie przeprowadzone w ośrodku odwykowym. Zaobserwowane efekty: rozwój umiejętności nawiązywania bliskich relacji, rozwój umiejętności nazywania własnych emocji, samoakceptacja, odbudowanie zaufania do samego/samej siebie, rozwój kreatywnego rozwiązywania problemów życia codziennego.

Silberstein, S. (1987). Dance therapy and schizophrenia, Visio of the future, The Arts in Psychotherapy, vol. 14. Terapia tańcem i ruchem z osobami cierpiącymi na schizofrenię. Studium przypadku 65 letniego mężczyzny cierpiącego na schizofrenię katatoniczną. Zaobserwowane efekty: zwiększenie reaktywności emocjonalnej, odbudowanie umiejętności społecznych, odbudowanie umiejętności uczestnictwa w aktywnościach grupowych, nawiązanie pozawerbalnego kontaktu.

 Kruger, D., Schofield, E. (1986). Dance/movement therapy of eating disordered patients: a model
, The Arts in Psychotherapy, vol. 13.  Terapia tańcem i ruchem z pacjentkami z zaburzeniami jedzenia (anorexia, bulimia) w wieku 18 – 30 lat.Sesje odbywały się na oddziale psychiatrycznym, 1 do 3 razy w tygodniu, przez 8 do 11 tygodni. Zaobserwowane efekty: poprawa obrazu ciała, integracja nieakceptowanych części ciała, odbudowanie połączenia pomiędzy psychiką a ciałem, wgląd w destrukcyjność własnych działań.

 Sandel, S., Johnson, D.R. (1983). Structure and process of the nascent group: dance therapy with chronic patients, The Arts in Psychotherapy, vol. 10. Terapia tańcem i ruchem z pacjentami chronicznie cierpiącymi na schizofrenię w podeszłym wieku. Analiza badań długoterminowych przeprowadzonych w szpitalu psychiatrycznym.Zaobserwowane wyniki: zmniejszenie negatywnych objawów schizofrenii, poprawa samopoczucia, optymistyczne postrzeganie własnej przyszłości, zwiększenie organizacji procesu myślowego.

Źródła:
The Arts in Psychotherapy
American Journal of Dance Therapy
Oprac. Aleksandra Lukasiewicz



 
 


Projekt i wykonanie - strony www
Polecamy: Prezenty, zaproszenia ślubne